为深入学习贯彻习近平党建思想，牢牢把握新时代职业教育高质量发展根本要求，锚定学校“十五五”发展目标，全面提升干部队伍政治素养与履职能力，7月20日至24日，学校2026年管理干部能力提升研修班顺利举办。
学校党委对本次培训高度重视。开班式上，校党委书记益辉作动员讲话，强调2026年是学校“十五五”规划开局之年，也是对标职业本科创建标准、深化内涵建设的攻坚突破之年，在学校全面实施“1168”发展战略的关键时期，举办此次研修班正当其时、十分必要。管理干部是学校事业发展的“关键少数”，要在学思践悟中拓宽视野、在对标先进中补齐短板，要精准把握职业教育发展新形势、新政策、新要求，切实将学习成果转化为推动学校高质量发展的具体举措，在推进学校各项改革任务中奋楫争先、担当作为。培训期间，校长王孝胜对全体干部深化认识明确自身发展目标、笃行实干在奉献中成长、聚焦重点扎实推进各项工作、学用结合做到知行合一等提出具体要求。
本次培训由同济大学继续教育学院承办，依托同济大学优质教育资源与专业培训体系，坚持高标定位、精准施训，为全校管理干部拓宽视野、更新理念、淬炼本领搭建了高质量学习平台。在课程设计上，培训严格对标《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》及上级干部教育工作部署要求，紧扣立德树人根本任务、学校“十五五”发展规划、“双高计划”建设、产教融合提质增效搭建系统化课程矩阵，课程内容涵盖干部能力提升、党建业务融合、教学关键要素改革、“新双高”专业群建设、职教出海、“人工智能+教育”等方面，并邀请国内职业教育领域知名专家、国家级“双高”院校资深校长及人工智能行业专家共同授课，力求从理论到实践、从政策到技术，全方位淬炼干部的政治素养、履职能力和担当精神，切实提升培训的针对性与实效性。
拓宽视野提升能力，谋划蓝图引领发展
着眼干部领导力与战略思维提升，浙江省督学、嘉兴市政府咨询委员会副主任方俊良以《职业院校领导力建设与高质量发展的思考与实践》为题，围绕领导艺术精进、顶层设计构建、高绩效团队锻造等维度，系统阐释了新时代职业院校管理者的核心素养与成长路径，为参训同志拓宽管理视野、提升履职能力提供了有益启发；中国职教学会副会长丁金昌教授以《“十五五”时期高校创新发展的逻辑重点和规划部署》为题，深入剖析了高校创新发展的内在逻辑与核心着力点，为学校科学谋划未来发展蓝图、提升治理能力现代化水平提供了重要指导。系列讲座立足宏观视野与战略高度，为学校高质量发展把脉定向、谋篇布局。
深化党建业务融合，强化政治引领作用
立足新时代高校党建工作新要求，安徽应用技术职业大学文化与法律学院院长郑晓明教授以《对标争先，一融双高——高校基层党组织党建业务融合创新实践》为题，结合丰富的一线工作案例，系统阐述了党建与业务深度融合的创新路径与实践方法，引导干部把准政治方向、强化政治担当，切实将组织优势转化为发展动能，为纵深推进学校党建与事业发展深度融合提供了有益启示。
聚焦教学关键要素改革，助推“新双高”建设
围绕职业教育高质量发展的核心命题，系列讲座紧扣教学关键要素改革与“新双高”建设主线。上海农林职业技术学院党委书记蔡红教授以《职业教育教学关键要素改革实践与探索》为题，深入剖析专业、课程、师资、实习实训等关键要素的变革路径；杭州职业技术大学教务处处长童国通教授立足“新双高”背景，系统阐述专业群建设的逻辑与方法；上海工艺美术职业学院副校长叶波教授直击“新双高”建设的三个关键问题，提出破解思路；浙江农业商贸职业学院校长陈加明教授聚焦产教融合与校企合作，分享机制创新与落地实践。系列讲座聚焦职教改革热点难点，为学校教育教学改革提供了新思路新方法。
拓宽职教出海路径，提升国际合作水平
响应国家职业教育国际化发展战略，国家级教学名师、教育部鲁班工坊建设专家委员会主任吕景泉教授以《中国特色职业教育高质量发展之思考——产教融合教学模式与国际合作教育品牌》为题，系统介绍了鲁班工坊建设经验与国际交流品牌培育策略，深入分析了中国职业教育“走出去”的路径与模式，为学校探索“职教出海”、提升国际影响力打开了新视野。
拥抱人工智能时代，探索教育变革新路
面对AI浪潮对教育的深刻影响，上海埃知科技CEO、同济大学EMBA导师王常锐以《AI时代学科教育变革与教育者角色转变》为题，深入剖析了人工智能对教学形态、教师能力带来的挑战与机遇，引导大家主动拥抱技术变革、更新教育理念，推动“人工智能+教育”在学校落地生根。
培训期间，参训同志立足学校实际，对标先进经验，在思维碰撞中凝聚共识，在交流互鉴中明晰方向。大家一致表示，此次研修课程紧凑、内容前沿、视野广阔，下一步将把所学所思转化为工作实效，以更加昂扬的精神状态和更加扎实的工作业绩，为学校事业发展贡献力量。
本次研修班的成功举办，是学校加强管理干部队伍建设的重要举措，也是学校深化改革创新、聚力高质量发展的生动实践。学校将以此为契机，常态化、系统化开展干部教育培训，持续优化培养培训体系，引领全校干部进一步提高政治站位、拓宽发展格局、增强干事本领，在推进学校高质量发展的新征程上展现新担当、实现新作为。
学校党政班子成员、副科级及以上干部、教研室负责人参加培训。（撰稿：方卉；审核：程晨）
